在美国生活多年，美国人喜欢读书给我留下了很深的印象，在咖啡馆的圆桌前，在公园的草地上，在旅行的飞机上，甚至在健身房的跑步机上，在排队等候的队伍中，都会看到他们读书的身影，津津有味，旁若无人。美国人如此浓厚的读书兴趣是怎么培养出来的？我想公共图书馆功不可没。

       美国的公共图书馆很多，每个镇至少有一个，大一点的镇有三五个不等。它们大都坐落在居民区中心，开车十分钟左右，方便得就像到邻居家串门。每个走进图书馆的人都是阅读者，即使是坐在手推车中的婴儿和学龄前的儿童，图书馆称这个群体为“读书新手（Beginner Reader）”，并专辟“读书新手角”，在这里到处都可以看到“阅读指南”、“阅读书目”等。“阅读指南”教父母怎么与年幼的孩子一同读书，“阅读书目”则列出适合各个年龄段孩子阅读的书目，在这里常常可以看到这样的情景：爸爸、妈妈或爷爷、奶奶与孩子共持一书，从阅读开始认识他们生存的这个世界。

      美国的暑假很长，图书馆充分利用这个时间举办“暑期读书俱乐部”活动。首先列出供不同年龄孩子阅读的书目，包括最新出版的书籍和被大家推荐的书目。学生每读一本书可参加故事会的讨论，每读五本书即可得到一个小奖品。图书馆还鼓励小读者们写书评，从孩子的角度评价一本书，没有成人的衡量标准，完全是孩子的想法，书评一经采用，图书馆会给这个孩子计一个小时的义工，将来对申请大学有帮助。

        朋友的孩子一个假期读了15本书，从图书馆获得了最高的奖励：一张奖状和一张自然博物馆的门票。孩子骄傲地将奖状和门票张贴在他的房间里，逢人就讲。孩子的读书兴趣和读书能力，就是这样在一次次被鼓励和肯定中逐步提高的。

         美国人搬家频繁，因此看过的书如无需收藏，就会处理掉，或卖或捐。图书馆设有专门的捐书桶，并出具收据，捐书人可在年底报税时以此减税。每一个季度，图书馆举办卖旧书活动，所捐书籍包括CD、录音带和录影带，全部低价出售。每到这一天，你会看到家长和孩子们忙得不亦乐乎，买书时不是论本而是论袋往家搬，看完后他们又会将书捐给图书馆。这样的良性循环既帮书的主人清理了书，帮旧书找到了新的读者，也帮图书馆筹到了买新书的款项、扩充了图书收藏量。图书馆成了一个书籍的聚散地，也成了吸引孩子们的一个磁场，读书成了他们生活中不可或缺的一部分。

        美国的图书馆为每个家庭服务，从耄耋之年的老人到蹒跚学步的孩子，都能在这里找到适合他们的书籍。这里更是孩子们成长的乐园，他们一步步从“读书新手”成长为一个爱读书、会读书、享受读书的成熟的“阅读者”。（图书馆报 :晨风）